三分之二的美国人（66%）说，企业应该被允许雇用他们认为最适合该职位的人，不论其国籍如何。三分之一（33%）的人则认为应该要求企业“优先考虑美国出生的工人”。

民主党人坚决同意（77%），无论其国籍如何，都应允许雇用他们认为最有资格的人。多数独立人士（60%）和共和党人（56%）也同意，但幅度比民主党人小。

接近三分之二（62%）的美国人说，当企业找不到足够的工人来填补农业，农业和建筑等所需的工作时，应允许他们从其他地方雇佣尽可能多的移民工人，38%反对。

绝大多数民主党人（78%）表示，应允许企业雇用所需数量的移民工人。独立人士和共和党人的看法不一。独立人士赞成这种招聘的比例为52％至47％。共和党反对率在47%至52%之间。

63%的美国人支持创建一种新型的专门针对企业家的移民签证，37%反对。

支持者中，有70%的民主党人，61%的共和党人和51%的独立人士对此表示支持。

目前平均每个移民要等待大约5年才能被允许移居美国。大多数人认为获得绿卡的时间太长，52%表示应该用不到5年的时间。大约四分之一（28%）的人希望保持5年的现状，五分之一（20%）的人认为应该持续5年以上。

总体来看，美国人对移民的支持正在上升：91％的美国人欢迎移民到美国，9％的人希望关闭边境。

美国小学一般规模较小，每个班级一般不超过20人，每班一名教师，教师必须完成各门课的教学任务和指导学生的课外活动。美国的小学课程极富弹性，既没有界限明确的学科，也没有固定不变的教学课时。各州小学一般开设语文、数学、自然科学、社会以及体育、美术、音乐等课程。

美国小学教育理念是尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、养成独立自尊的态度；注重呵护孩子的心灵，不断挑战和挖掘孩子的潜力，让孩子们为做最好的自己而不是为得到第一而骄傲。因此美国没有全国统一的教学大纲和教材，更没有全国统一考试，学校的一切教育行为在地区领导下均表现为学校内在的教育发展要求。简单一句话，孩子来学校是为了发展自己的，所以美国移民子女在小学阶段基本上没什么压力。

一类是申请人选择投资美国移民局(USCIS)已经批准的投资区域中心(RegionalCenter)，申请人不需要参与经营，也不必在投资区域中心所在地居住。这类投资移民投资额为50万美元。

另一类是申请人通过实际经营一家公司，为美国创造10个就业机会，投资金额根据申请人公司所在地而定，分为50万美元和100万美元。